5 октября в нашей стране отмечается День учителя. По традиции в этот день педагоги окружены вниманием: им дарят подарки и цветы, говорят добрые слова, благодарят за знания. Но за кадром остаются суровые трудовые будни с всё ещё невысокими зарплатами и острой нехваткой людей. Как решают эти проблемы в Смоленской области, выяснял наш корреспондент.
Стаж длиной в жизнь
Татьяна Сергеевна работает в школе одного из райцентров Смоленской области. Её педагогический стаж — 40 лет. Она отмечает: раньше учитель пользовался безоговорочным авторитетом у детей и их родителей, сейчас такого нет. Мамы и папы порой считают, что воспитанием должна заниматься исключительно школа, а не они. А у учителей и так нагрузка немаленькая: один урок проведи, к другому подготовься, плюс внеклассные мероприятия. Педагог работает на две ставки (одна — 18 часов), ведёт классное руководство и получает на руки около 60 тысяч рублей. Говорит, что при таком объёме обязанностей и ответственности это немного. «А куда ещё пойти? Когда практически всю жизнь отработала в школе, да и живёшь интересами учеников, радуясь и гордясь их успехами», — рассуждает она.
По информации министерства образования и науки Смоленской области, сегодня средний возраст педагогов в регионе составляет 49 лет, и за год этот показатель снизился. В сельских школах средний возраст, конечно, выше. В Монастырщинской средней школе им. Колдунова, к примеру, работает Жанна Ковалёва, чей педагогический стаж составляет 62 (!) года. В Касплянской школе учитель физики Владимир Ермолаев преподаёт уже 57 лет и в следующем году отметит 80-летний юбилей.
По информации Смоленского областного института развития образования, в Смоленской области трудятся представители 165 педагогических династий в третьем, четвёртом и более поколениях. 36 из них насчитывают общий педагогический стаж от 200 до 750 лет. Одна из самых внушительных — учительская династия Белькович-Клетченковых-Игнатенковых, которая берёт начало в XIX веке. Общий стаж — 560 лет! Сельские школы во многом и держатся на таких династиях. Молодёжь неохотно идёт на периферию.
Миллион за парту
Частично закрыть кадровую брешь помогает программа «Земский учитель»: она предусматривает единовременную компенсационную выплату педагогам, согласившимся работать в глубинке, в 1 млн рублей. Сегодня по итогам конкурсного отбора уже определены шесть победителей — они отправятся в Рославль, Сафоново, Дорогобуж, Угру и Хиславичи. Завершается приём документов ещё от пятерых претендентов. Но это лишь капля в море: по данным портала «Работа в России», сейчас в регионе открыта 131 вакансия учителя.
Выручают студенты-целевики. Некоторые начинают преподавать ещё во время учёбы — в вузе или колледже. В прошлом году в коллектив Синьковской средней школы влилась тогда ещё студентка Смоленского педколледжа Софья Повар. Ещё во время учёбы она заключила целевой договор с образовательным учреждением, а в этом году после выпуска осталась в школе — уже как дипломированный специалист.
«Школа находится рядом с домом, а о профессии учителя начальных классов я мечтала с детства», — признаётся Софья.
В 2026 году в систему образования области пришли свыше 200 педагогических работников. Ещё более 300 целевиков обучаются в вузах по педагогическим специальностям. Всех их очень ждут в школах.
Смолянка Эльвира пошла работать учителем, потому что ей нравится школьная атмосфера и дети, которых учишь чему-то новому. Анна устроилась учителем, потому что для выпускника филфака это был самый очевидный вариант — и такую работу найти проще всего. Истории молодых педагогов ещё раз подтверждают: учитель — это не про деньги, а прежде всего про призвание, и в школу идут, как правило, те, кто любит детей.
Если верить опросам ВЦИОМ, в 2025 году профессия учителя лидировала в рейтинге «вечных». При этом более половины опрошенных выразили уверенность, что искусственный интеллект не сможет заменить учителя. В наш век стремительного распространения ИИ очень хочется надеяться, что так и будет.
Подписывайтесь на АиФ в  MAX
|
